计算机文化基础课程标准-山东海事职业学院-基础部

计算机文化基础课程标准

作者：jcb 时间：2018-05-30 点击数：

山东海事职业学院

非计算机专业计算机文化基础课程标准

一、课程的性质和任务

本课程是高等院校非计算机专业的专科各专业的公共基础课程。

开设本课程的目的和任务：帮助学生了解计算机技术的发展和应用对社会各领域的影响，建立计算机作为现代社会的一门基本工具的意识，使学生掌握当前社会各个领域必备的有关计算机的基础知识和应用能力，掌握微型计算机的基本操作和使用方法，并为理工类各专业学生的后续计算机课程打下必要的计算机操作基础。

二、课程教学目标

1.知识目标

（1）具有信息技术与计算机文化，了解计算机系统的组成和各部分的功能；

（2）掌握操作系统基本操作和应用；

（3）掌握windows 7操作系统及其应用，掌握一种汉字录入方法；

（4）掌握word2010、Excel2010、Powerpoint2010基本操作和应用；

（5）了解Internet基本知识和网络信息安全基本知识。

2.能力目标

（1）能够利用计算机以文档、演示文稿或网页等多种形式表达信息；

（2）能利用计算机建立处理报表、并进行统计、分析；

（3）能利用网络和Internet资源，通过浏览器搜索、整理并获取所需要的专业及其它信息；

（4）能利用网络和Internet，进行信息沟通与交流。

3.素质目标

（1）具备良好的自主学习能力、交流沟通能力和创新能力；

（2）具有较强的团队精神、组织协调能力和服从能力；

（3）具有良好的职业道德，爱岗敬业精神和责任意识；

（4）具有认识自身发展的重要性以及确立自身继续发展目标的能力。

三、参考学时

64学时

四、课程学分

4学分

五、课程内容及要求

序号	教学项目	教学内容与教学要求	活动设计建议	参考课时
1	1信息与信息技术 2计算机技术概述	了解：计算机文化，计算机发展，分类，发展趋势	课堂讲授与上机实训	1.5
1	3计算机中信息的表示 4计算机软硬件系统	掌握： 2、8、10、16进制数之间的相互转换; 了解计算机硬件系统的五个组成部分及功能; 了解计算机软件系统的组成及其系统软件的功能	课堂讲授与上机实训	2
2	1 Windows操作系统概述及windows基本操作方法	了解：windows操作系统的发展及windows 7的新特点；了解图标、窗口、对话框、菜单、桌面的概念、组成及使用方法	课堂讲授与上机实训	1.5
	2文件管理	熟练掌握：文件、文件夹、路径的基本概念；掌握：如何用资源管理器管理文件和文件夹；管理文件与文件夹的概念，剪贴板的应用	课堂讲授与上机实训	1.5
	3控制面板	掌握：控制面板中常用项目的设置方法，例如：桌面、显示器、输入法的设置等等。掌握设置任务栏和开始菜单的方法	课堂讲授与上机实训	1.5
	4 Windows 7的系统维护和性能比较	了解和掌握磁盘管理、磁盘碎片整理、文件的备份和还原法。了解附件中包涵的画图，写字板和记事本，计算器等功能	课堂讲授与上机实训	2.5
	5 Windows 资源管理器的操作	了解如何安装、启动、登陆和关闭Windows 7等；了解图标、窗口、对话框、菜单、桌面的概念、组成及使用方法；熟悉资源管理器、我的电脑的界面	课堂讲授与上机实训	1
	6 Windows 文件和文件夹的操作 Windows 快捷方式及磁盘管理	掌握如何用资源管理器管理文件和文件夹；了解和掌握磁盘管理、磁盘碎片整理、文件的备份和还原法	课堂讲授与上机实训	1
	7 Windows 应用程序 Windows 系统环境设置和任务管理任务栏的设置	掌握控制面板中常用项目的设置方法，例如：桌面、显示器、输入法的设置等等；了解附件中包涵的画图，写字板和记事本，计算器等功能	课堂讲授与上机实训	1
3	1 Word 2010概述	了解：字处理软件的发展及中文Office 2010概述了解Word 2010主要功能和窗口组成部分	课堂讲授与上机实训	1
	2 WORD 2010的基本操作	熟练掌握：使用Word完成文档的录入、编辑文档；字符格式和字体对话框的使用；掌握并能在文档中完成分栏排版、在文档中完成页眉、页脚、页码的设置、了解脚注和尾注、掌握设置边框或底纹的方法	课堂讲授与上机实训	2
	3表格制作	熟练掌握：掌握表格编辑与修饰的基本操作及表格的属性设置；了解：表格与文本的相互转换及表格的排序与计算	课堂讲授与上机实训	1.5
	4对象的插入处理	熟练掌握：如何在文档中插入剪贴画和图片，以及如何对图形格式进行设置，掌握如何利用Word的绘图工具绘制一些常用的图形掌握：在文档中插入、设置艺术字；插入和编辑文本框	课堂讲授与上机实训	2.5
	5 WORD 2010的高级应用	掌握：如何利用邮件合并批量生成邮件。学会快速的word排版技巧	课堂讲授与上机实训	1.5
	6 Word基础知识	熟练掌握：文档的基本操作；字符格式与段落格式设置；查找替换及页面设置等	课堂讲授与上机实训	1.5
	7表格操作图形处理	熟练掌握：掌握表格编辑与修饰的基本操作及表格的属性设置	课堂讲授与上机实训	1.5
	8使用样式、摸板和公式编辑器、邮件合并	掌握：邮件合并中数据源的建立与修改	课堂讲授与上机实训	2
4	1 EXCEL 2010概述	了解：Excel窗口各组成部分的功能和作用	课堂讲授与上机实训	1.5
	2工作簿、工作表、单元格	掌握：工作簿新建、修改、存储等一般操作；掌握工作表的移动、复制和重新命名等一般操作；掌握单元格和区域的选择及命名	课堂讲授与上机实训	1.5
	3工作表的基本操作	掌握文本、数字、逻辑值三种单元格数据类型的输入、编辑等操作；掌握查找和替换操作；掌握使用鼠标、填充柄和“序列”对话框填充数字、日期或其他序列的基本方法	课堂讲授与上机实训	1
	4使用公式和函数	熟练掌握：公式的输入方法；、掌握常用函数：数学函数、统计函数、字符函数、逻辑函数等的使用方法	课堂讲授与上机实训	1.5
	5数据清单	掌握如何用高级筛选筛选数据，掌握比较条件和计算条件两种筛选条件的条件区域的设置；掌握数据库统计函数功能、格式和用法；掌握在数据库中建立简单的数据透视表的方法	课堂讲授与上机实训	2.5
	6图表	了解：图表与数据源之间的关系，掌握插入图表和格式化图表的方法	课堂讲授与上机实训	1.5
	7 Excel基本操作工作表数据的输入与编辑	掌握：工作簿新建、修改、存储等一般操作；掌握工作表的移动、复制和重新命名等一般操作；掌握单元格和区域的选择及命名	课堂讲授与上机实训	1
	8工作表中的公式和函数工作表的格式化	掌握常用函数：数学函数、统计函数、字符函数、逻辑函数等的使用方法	课堂讲授与上机实训	1
5	1 POWERPOINT 基础及视图模式	了解PowerPoint 的启动和退出；了解PowerPoint 的界面以及4种视图模式	课堂讲授与上机实训	1.5
	2创建演示文稿编辑和设计幻灯片	熟练掌握：在幻灯片中添加文字、图片、表格等元素和插入超级链接的方法；掌握对演示文稿的配色方案和颜色进行更改的基本方法；掌握在幻灯片中应用设计模板的基本方法；掌握各种自定义动画设置，更改幻灯片上对象的显示顺序，各个对象的播放时间，设置任何符合要求的动画效果	课堂讲授与上机实训	2
	3 PowerPoint2010基础知识演示文稿视图的使用，幻灯片的制作，文字编排	熟练掌握：演示文稿视图的使用，幻灯片的制作，文字编排	课堂讲授与上机实训	2
	4演示文稿的配色方案，设计方案及自定义动画	熟练掌握：演示文稿的配色方案，设计方案及自定义动画掌握：演示文稿的打包与发布	课堂讲授与上机实训	1
6	1数据库技术基础	了解数据库的基本概念和数据管理技术的发展历程；掌握数据库系统的组成和三种数据模型以及关系运算	课堂讲授与上机实训	1.5
	2数据库管理系统Access 2010	掌握Access 2010数据库的对象：表、查询、窗体、报表、宏、模块和数据访问页；数据库设计的五个阶段；数据库的设计、创建；表的设计、创建	课堂讲授与上机实训	1
	3数据库的建立和管理数据分析与数据库函数	重点掌握：数据库设计的五个阶段的概念、目标；需求分析的描述方法；E-R模型等	课堂讲授与上机实训	1
	4数据透视表图表操作	掌握：数据库的设计、创建；表的设计、创建	课堂讲授与上机实训	1
7	1计算机网络概述	了解计算机网络的起源与发展历程掌握计算机网络从物理连接和逻辑功能上的分类和主要功能；计算机网络的组成与拓扑结构	课堂讲授与上机实训	1.5
	2 Internet基础	了解和掌握ip地址的分类及域名解析系统；了解电子邮件的功能，特点，格式和邮件传输协议。掌握www的基本概念和www的工作原理	课堂讲授与上机实训	1.5
	3计算机网络	了解网络协议的概念和协议分层，重点掌握网络协议的体系结构；了解和掌握ip地址的分类及域名解析系统	课堂讲授与上机实训	2
	5网页概述和HTML简介	掌握网页的构成要素及其分类，学会使用网页制作三剑客；了解常用的HTML标记及其语法	课堂讲授与上机实训	1.5
	6网页制作和网页布局	学会创建网页及其使用网页对象元素；学会创建和使用表格及其框架；了解基本的网站设计原则	课堂讲授与上机实训	1
	7网页制作	学会创建站点；学会创建网页及其使用网页对象元素；了解超链接的分类和学会创建不用类别的超链接	课堂讲授与上机实训	2
8	1多媒体技术概述	了解基本概念和多媒体技术的特点；熟悉和了解多媒体计算机硬件和软件系统的组成结构	课堂讲授与上机实训	1
	2多媒体技术	了解声音的概念及其音频文件的格式种类；了解图形和图像的区别、图像的压缩标准和文件格式；了解虚拟现实的主要特征和分类及其虚拟系统的组成，主要掌握流媒体的特点	课堂讲授与上机实训	1
	3多媒体作品创作	主要应用在教育与培训，电子出版，商业广告，影视娱乐业，医疗，旅游等	课堂讲授与上机实训	1
9	1信息安全概述	掌握计算机病毒的的防治方法，了解常用计算机防病毒软件的使用；了解防火墙的概念和类型，学会使用防火墙保护电脑的安全	课堂讲授与上机实训	1
	2 windows 7操作系统安全	了解计算机涉及到的技术手段如数据加密技术、身份验证技术和防火墙技术；了解电子商务和电子政务的概念以及各自采用的安全策略	课堂讲授与上机实训	1
	3信息安全	掌握计算机病毒的的防治方法，了解常用计算机防病毒软件的使用；了解防火墙的概念和类型，学会使用防火墙保护电脑的安全	课堂讲授与上机实训	2
合计				64

六、教学建议

1.教学方法

1）启发式教学。

（1）设置问题情景，启发学生积极思维。

在课堂讲授时，不把教学内容作为现成的知识向学生传授，而是将所要讲授的内容作为一个个问题提出，通过提问的方式式不仅能引起学生的注意，使学生集中精力听课，而且还可以激发学生积极思维，发挥想象力，调动学生学习的积极性和主动性，从而开发学生的智力，培养学生的能力。

（2）通过引入典型实例，提高学生的学习兴趣。

先通过日常生活或实际应用中的典型实例引出，学生会觉得这些实例就在身边或非常实用，这样就能一下子抓住他们的注意力，大大增加学习的兴趣。

（3）基于已学课程内容，培养学生创新意识。

每门课程的内容都是前后关联、承上启下的，已学内容是后续内容的铺垫和基础。因此，授课时充分利用学生已经掌握的知识来引出新内容，而且要相信学生凭借已学的知识有能力提出并解决新问题，而作为教师仅仅起引导和启发的作用。这样，不仅能激发学生的学习潜能，而且培养了学生大胆探索和勇敢创新的精神。

2）案例式教学。

在实际教学中，精心选取实际应用中的典型案例，例如：报纸刊物的排版、毕业设计的排版、商场销售数据的分析处理等。采用该教学方法的目的是：通过典型的案例，让学生感到学有所用，从而明确教学和学习目标，又能让学生将理论和实践很好的联系起来。

3）多媒体教学方法。

采用“投影+粉笔”的教学模式，充分利用了计算机、多媒体设备等现代化教学手段，给学生营造全新的课堂氛围及听课感受，教师在上课时以学生为主体，调动学生学习的积极性和主动性，采用互动式的教学模式，使学生在愉快地环境中学习。通过多媒体中的感官刺激来激发学生学习的积极性和创造性。

2.评价方法

考核方式采用过程性考核以及终结性考核为主的方式，实行以能力为本位的开放式、全程化考核系统。最终课程成绩由“平时成绩（占20%），实验实训过程性考核（占30%），等级认证考试成绩（占50%）”三个部分组成。

3.教学条件

1）教师首先要对“项目教学”、“任务驱动”等教学理念有深刻的理解，并需要具备能应用将这些理念应用于教学的能力。其次，在正式上课前，需要对教学内容做好精心准备，包括教案、课件及教学过程中的所使用的各种材料等。

2）授课的地点在多媒体教室或计算机机房，采用边讲、边演示、边操作的教学方法，学习内容的先后顺序可不受教材章节的限制，可根据自己的基础安排课程内容的先后顺序。

3）学院图书馆资源

学院图书馆配有大量有关计算机类图书，供学生借阅或访问。另外同学们可通过访问相应的网站来获取相应的学习资料。

4.教材编选

主教材：山东省教育厅组编. 计算机文化基础教程. 中国石油大学出版社,2010年。

实验（实训）教材：山东省教育厅组编. 计算机文化基础实验教程. 中国石油大学出版社,2010年。

教学参考资料：《计算机文化基础上机指导》

制定该课程标准小组成员：李培磊，陈洪仕，苏刘忠，牟其涛

执笔人：陈洪仕

审核者：